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영어

This study has been carried out with the purpose of verifying what the new design method can influence in the creative design. The principal subject of this research is Metaphorming Theory and design application. For such purpose of this research, First, the concept and theoretical study of Metaphorming has been performed in order to extract the common traits on Metaphorming in art and the further study in the creative design education. For inquiring of the core principles in Metaphorming design, the case study of Metaphorming has been carried. In case study, the case analysis are consisted of the 5 cases, including the creative modes of Leonardo Da Vinci, Jean Arp & Paul Klee, Rene Magritte. In this research, the extracted core creative principle is 'the creative cognitive activities.' The creative cognitive activities make overcome 'the structured imagination.' The further research will be study on the creative design method and the creative design education by applying Metaphorming approach.

한국어

본 연구는‘시각디자인 영역의 독창적 디자인 창조를 위한 새로운 창작기법에 대한 탐색적 성격의 연구’로 수행되었다. 이를 위해 최근 예술영역의 창의성 계발과 관련하여 새롭게 대두되고 있는‘메타포밍(Metaphorming)의 개념과 이론적 특성 고찰’및 ‘사례연구(Case Study)'를 수행하였다. 이를 통해‘향후 독창적 디자인 계발에의 활용 및 접목 가능성’을 탐색하고자 시도하였다. 이론연구에서는 토드 사일러의 이론체계 고찰을 통해 메타포밍의 개념과 방법론, 그리고 디자인 영역에의 활용 가능성이 탐색되었다. 사례연구에서는 기존의 독창적 예술작품에 반영된 메타포밍적 특성을 추출, 메타포밍과 독창적 디자인간 상관관계성을 살펴보고자 시도하였다. 이를 위해 사용된 사례로는‘레오나르도 다빈치(Leonardo Da Vinci)의 창작세계와 메타포밍’, ‘쟝 아르프(Jean Arp)와 폴 클레(Paul Klee)의 작품양식에 나타난 메타포밍 사례’, ‘르레 마그리트(Rene Magritte)의 작품세계에 나타난 메타포밍 사례’등이 다루어졌다. 마지막으로 이론연구와 사례연구들을 바탕으로 한 향후 메타포밍의 성공적 활용을 위한 ‘메타포밍의 한계와 극복 방향’이 제시되었다. 메타포밍 기법은‘다른 사람들이 미쳐 깨닫지 못하는 사물 간 혹은 현상 간 관계성을 새롭게 발견하고, 서로 관련이 없어 보이는 이들 사물 및 현상들을 연결하여 새로운 관계성을 창조하는 방법론’이다. 따라서 평상시 우리가 갖고 있는 세계관, 자연관, 인생관 및 심미관에 전적으로 영향을 받게 된다. 메타포밍 개념 활용을 위해서는 ‘창조적 인식과정’이 결여됨으로 야기되는‘구조화된 상상력'의 극복 필요성이 제기된다. 메타포밍의 디자인 활용 및 접목 방법론 계발’과 더불어 ‘창의적 디자인 교육을 위한 교육 방법론’으로 동시 계발될 때 그 유용성이 더할 것이기 때문이다.