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주제발표7 : 제3분과 한국어 교육학과 한국언어문화

한국어 비언어적 행위 표현과 한국어문화 교육 연구

목차

1. 한국어 비언어적 행위 교육의 필요성
 2. 학습자 설문을 통해 본 비언어적 행위 교육 현황
  2.1 조사 방법
  2.2 조사 결과
 3. 비언어적 행위의 정의와 분류
  3.1 비언어적 행위의 특징과 정의
  3.2 비언어적 행위의 분류
 4. 한국인의 비언어적 행위 표현 목록
  4.1 전통적인 비언어적 행위
  4.2 한국어 비언어적 행위 목록
 5. 맺음말
 참고문헌

저자정보

  • 김정숙 고려대
  • 조현용 경희대
  • 이미혜 이화여대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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