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한국어

본 논문의 목적은 한국어가 모국어인 스웨덴어 학습자들이 흔히 범하는 오류가 한국어와 스웨덴어 문장 구조의 차이와 밀접한 연관이 있다는 것을 보여주는 것이다. 이러한 오류의 근본 원인을 분석 규명하고 더 나아가 스웨덴어 강의에 이를 실제적으로 반영 할 수 있게 하는 것이다.
SOV-언어에 속하는 한국어의 기본 문장구조는 주어-목적어-동사이다.
그러나 한국어는 격조사 혹은 문맥만으로 문장 이해가 충분히 가능하므로 문장 순서가 비교적 자유롭다. 또한 문맥상 오해가 발생하지 않는다면 불필요한 문장요소는 자유롭게 생략될 수 있다. 이러한 특징이 주어 없는 문장이 한국어에선 매우 흔한 현상임을 설명해주고 있다. 문장 유형(예, 평서문, 의문문)과 주절/종속절에 관계없이 모두 동사로 문장이 끝나기 때
문에 문장구조가 동일하다는 것이 한국어의 또 다른 특징이다.
스웨덴어는 SVO-언어에 속하며 기본 문장구조는 주어-동사-목적어이다. 문장순서가 비교적 자유로운 한국어와 비교하여 스웨덴어의 문장순서는 제한되어 있다. 문장순서 (특히 주어와 동사의 순서)가 문장유형과 주절/종속절을 구별하는 데 사용되기 때문에 스웨덴의 문장순서는 매우 중요하다. 주어 없는 문장이 흔한 한국어와는 달리 스웨덴어는 주어가 반드
시 필요하며 문장의 유형에 따라 주어의 위치도 다르다.
본 논문에는 한국어가 모국어인 스웨덴어 학습자들이 흔히 범하는 오류가 유형별로 실재 예와 함께 설명된다. 문장 유형별 잘못된 주어의 위치, 주어 없는 문장, 주절/종속절의 잘못된 문장 순서가 자주 등장하는 오류의 예이다.