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영어

This essay is mainly interested in a recovery of families facing many crises, and building up a healthy family in our society and church. Church and family are closely connected, so family ministry is important to the contemporary church in terms of church ministry and education.

For this reason, this essay aims, first of all, to find out a theological method as a process of church education and to formulate it in the context of the contemporary Korean church. In order to do this, a study will be conducted of the necessity of closely looking into the healthy relationship between church and family. Secondly, the Christian family in crisis will be examined to suggest an appropriate role of the church in this situation. Suggestion will also be given as to the reasons why the church must take part in family ministry. Thirdly, what discussions are needed in the Korean church for the urgent issue of the family ministry will be considered. Finally, how the church can set a proper plan to develop family ministry as an important educational part in the church will be discussed. The hope is that this essay will take on a significant role in the present efforts and undertaking in the Korean church, and help to re-build and strengthen families which are in vulnerable situations.

한국어

오늘날의 사회 제도들과 인간관계들은 가족생활을 위협하고 있다. 가정의 위기와 해체라는 한국사회의 시대적 상황 속에서 가정사역을 위한 교회 교육과정이 건강한 가정, 성숙한 가정을 만든다. 이를 위해 다양한 형태의 가정을 위한 교육과정 프로그램이 가정과 교회가 연계하여 신앙을 기초로 한 가정의 치유와 회복에도 도움을 주는 소중한 사역이다. 이러한 사역들을 통해 많은 가정들이 회복되고 건강해지면, 이러한 가정들이 모여 연합된 교회 또한 건강하고 성숙하게 발전을 하는 교회가 될 것이다.
가정의 가치와 본질과 사명의 회복을 위하여 가정을 강화 시키는 가정사역은 오늘 교회의 필수적인 사역일 것이다. 그러나 한국 교회는 가정사역을 위한 목회계획과 교육과정 그리고 가정사역의 계획과 방법을 제시되지 못하는 이 시점에서 교회에서 가정사역을 어떻게 시작할 수 있는지에 대한 대안을 제시하고자 한다.
본 연구는 가정의 회복과 건강한 가정을 세우는데 관심을 가지고 있다. 교회와 가정은 매우 밀접한 관계를 가지고 있다. 그리고 교회는 교육적 요소를 가지고 있을 뿐 아니라 교회의 교육과정은 가정사역의 요소를 포함하고 있다. 하나님이 세우신 가정의 회복을 위하여 교회교육과 가정교육은 유기적이고 상호 역동적인 연계를 갖는 구체적인 교육과정을 개발할 필요가 있다. 그리고 교회교육은 가정에 관심을 갖고 기존의 교회교육프로그램 속에서 가정사역적 요소를 찾아내고 교육방법과 내용이 가정사역과 연계가 되도록 하여야 한다.
그러므로 본 연구는 이러한 가정사역에 대한 시대적인 요청과 시대적 상황의 변화를 수용하면서 교회교육과정으로서의 신학적 올바른 방법론적인 이론을 형성하고 새로운 방향을 찾는데 목적이 있다. 이 목적을 위해 먼저 교회와 가정의 올바른 관계를 살펴본 것이다. 그리고 두 번째로 위기에 처해 오늘의 기독교 가정들에 대하여 교회는 어떠한 역할을 하고, 왜 교회는 이런 가정들을 위하여 가정사역을 해야만 하는지를 조사할 것이다. 그리고 세 번째로 오늘 한국교회가 처해있는 현실을 바라보면서 한국교회가 가정사역을 실시하기 위해서는 시행하기 전 어떤 논의점이들이 이루어져야 하는가를 논의하고, 끝으로 논의 점들을 가지고 가정사역을 교회의 교육과정으로 발전시키기 위해서 교회는 어떤 목표를 가지고 어떻게 실행 계획을 마련해야 하는지를 논하게 될 것이다.