earticle

I. ‘사건’으로서의 해양
 II. 바다에 대한 인식 전환
 III. 해양의식, 해양사상 개념의 함의
 IV. 해양교육의 의미와 그 전개 방식
  1. 학문적 경계를 뛰어넘는 통섭으로서의 해양교육
  2. 생태적 환경 구현으로서의 해양교육
  3. 지속가능한 발전과 더불어 사는 삶의 지혜로서의 해양교육
  4. 새로운 문화 창조와 생명사상으로서의 해양교육
  5. 지식의 대통합과 창조적 마인드 육성으로서의 해양교육
 V. 결론 : 글로벌시대에 있어서 해양교육의 의의