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한일 특수교육과정 비교연구

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韓日 特殊敎育過程 比較硏究

윤희봉

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 제14권 제2호 2010.02 pp.99-118
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목차

요약
 I. 머리말
 II. 특수교육과정의 개정 배경
 III. 특수교육과정의 개정 중점사항
 IV. 특수학교 신 교육과정의 편제와 시간배당기준
  1. 한국의 개정 특수학교 교육과정의 편제와 시간
  2. 일본 특별지원학교 학습지도요령의 편제와 시간 배당기준
 V. 논의 및 시사점
 참고문헌
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저자정보

  • 윤희봉 尹熙奉. 중부대학교

참고문헌

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