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목차
Ⅰ. 서론
1. 교원능력개발평가제 도입 배경 및 추진 경과
2. 제도 운영 및 성과 평가의 필요성 및 목적
3. 제도 운영 및 성과의 평가 방법
Ⅱ. 교원능력개발평가제 운영 및 성과 분석
1. 제도 모형 변화 과정 검토
2. 시범학교 운영 결과 분석
3. 교원 ․ 학생 ․ 학부모의 제도 관련 성과 인식 변화 분석
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
1. 교원능력개발평가제 도입 배경 및 추진 경과
2. 제도 운영 및 성과 평가의 필요성 및 목적
3. 제도 운영 및 성과의 평가 방법
Ⅱ. 교원능력개발평가제 운영 및 성과 분석
1. 제도 모형 변화 과정 검토
2. 시범학교 운영 결과 분석
3. 교원 ․ 학생 ․ 학부모의 제도 관련 성과 인식 변화 분석
Ⅲ. 결론
<참고문헌>