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한국형 커시 아동 성격검사 표준화 연구(Ⅰ)

원문정보

Development of Korean-Child Temperament Test Based on the Keirsey Theory

윤치연, 양귀숙

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초록

영어

The purpose of this study is to develop and validate Temperament Test Questions to help children in the 4th, 5th and 6th grade of elementary schools by applying the Keirsey theory. For the purpose of the study, the following questions are raised. First, how can preliminary questions of a temperament test be composed and what factors are included in? Second, how is the final temperament test composed with what factors? Third, is the temperament test valid? To solve the above issues, the study adopts the following methodology.
First of all, in Study 1, 140 preliminary test questions were developed after review of precedent studies in order to develop a child temperament test. In Study 2, factor analysis was conducted for 600 children in the 4th, 5th and 6th grade of elementary schools in Busan and Ulsan to develop a final test and finally selected 70 out of them. In Study 3, correlation analysis with the MMTIC test was conducted to validate the above developed temperament test. Through the studies, we can reach to the following conclusions.
First, as correlation coefficients among factors of the child temperament test developed through the study are less than .10, each factor can be regarded as measuring a relatively independent area.
Second, since reliability coefficients of all sub-factors of the child temperament test show good status above .70 and the validity test revealed a relatively high correlation with the MMTIC test, the child temperament test developed through the study can be said reliable and valid to measure 4 factors of temperament.

한국어

본 연구는 커시의 이론을 토대로 우리 실정에 맞는 아동용 성격검사를 개발하기 위한 기초 자료를 얻고자 하였다. 이를 위해 아동용 성격검사의 예비문항의 구성 및 요인을 확인한 후, 최종 성격검사의 문항을 선정하고 타당성을 확인하였다.
연구1에서는 초등학교 4, 5, 6학년 아동에게 적합하다고 생각되는 문항 140개를 작성하였다. 연구2에서는 최종 성격 검사의 문항을 선정하기 위해 600명을 대상으로 요인분석을 실시하고 최종적으로 70문항을 선택하였다. 연구3에서는 개발된 아동 성격검사를 타당화하기 위하여 MMTIC 검사와의 상관분석을 하였다.
본 연구를 통하여 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다. 첫째, 개발된 아동 성격검사의 요인들 간의 상관을 살펴보면, 감각-직관의 상관계수가 .17인 것을 제외하고는 상관계수들이 .10미만인 것을 나타나 각 요인들은 비교적 독립적인 영역을 측정하고 있는 것으로 판단할 수 있다. 둘째, 개발된 아동 성격검사의 하위 요인들의 신뢰도 계수가 .70을 넘는 양호한 신뢰도를 보이고 있고, 타당도 검증 결과 MMTIC 검사와 상관관계가 비교적 높은 것으로 나타나 성격유형의 4가지 요인들을 측정하기에 신뢰롭고 타당한 검사라는 사실이 밝혀졌다.

목차

< 요약 >
 아동성격검사, 요인분석, 신뢰도, 타당도
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 1 : 성격검사 예비문항 작성
  1. 개발 절차와 방법
  2. 성격검사 예비문항 개발
 Ⅲ. 연구 2 : 최종 성격검사 문항 개발
  1. 대상
  2. 절차
  3. 측정 도구
  4. 결과
 Ⅳ. 연구 3 : 성격검사 문항의 타당화
  1. 대상
  2. 절차
  3. 결과
 Ⅴ. 결과 및 논의
 참고문헌
 

저자정보

  • 윤치연 Yoon, Chi-Yeon. 춘해보건대학 유아특수언어재활과 교수
  • 양귀숙 Yang, Gwi-Sook. 울산 연암초등학교 교사

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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