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노인 기독교교육의 통합적 접근 - 선교 · 교육 · 사회복지적 측면에서

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A Study on Integrated Approach to Christian Education for The Old Adult : missioㆍeducationㆍsocial welfare

김정준

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초록

영어

The purpose of this study is to explore some possibilities of the old adults christian education by integrated approach of mission . education . social welfare. In recent, problems of the old adu1ts have grown up in modern korean society. The old adu1ts in korea have experienced special characteristics of physical, psychological, and social. They are in degeneration of physical and loss of health, loss of self-confidence and misty anxiety of death, and loss of social role from retirement. Nevertheless they are spending times to adjust their own life meaningfully that hope to reach an etemal world, which means a pre-stage of eschatological blessing. In these situations of the older ask some tasks of modem church in korea on the spiritual, the mission, and the social welfare. Thus 1 emphasized on the integration of between spiritual perspective and meaning of life , participated andragogy approach in life long education, church the mediator between microsystem and mesosystem in system of social welfare practice, that means a systemization and practice of ‘Shalom’ (it means an aided system for the olders’ life sake.). Traditionally christian education in the most of korean protestant church have done under concerning on the one sided spiritual perspective. But there emerged new problems of the old adult in modem korea society needs an new perspective for solving of their problems. Especially we more need being structuralization, sustaining, and systemization of Yahweh’s shalom for solving of their new problems, which contains some meanings of integrated dimension of
mission, education, and social welfare in practice of pastoral ministry. And also programs that Yahweh’s shalom contains a perspective with achievement of kingdom of God. So 1 suggested to apply of integrated programs in christian education regards on mission, pastoral care and
social welfare practice.

한국어

노인들은 신체적, 심리적, 사회적으로 특별한 성격을 경험하고 있다. 그들은 신체적 죄퇴와 건강 상실, 심리적으로 자신감의 상실과 죽음에 대한 막연한 두려움, 사회적으로 은퇴에 따른 역할 상실의 상태에 있다. 하지만 그들은 영적으로 인생을 의미 있게 정리하면서, 영원한 세계를 소망하는 종말론적 축복의 예비단계이며, 인생의 마지막 계절을 보내고 있다. 이러한 노인들의 삶의 정황은 교회의 영적, 선교적, 교육적, 사회복 지적 측면의 과제를 암시해 준다. 나는 연구를 통하여 심리적으로는 영
적인 전망과 삶의 의미를 통합하는 것, 교육적으로는 평생교육 차원에서 참여적인 안드라고지 방식을, 사회복지적으로 노인들이 평안한 삶을 살 수 있도록 돕는, 이른바 살롬의 실천과 체계화로서 미시체계와 중간체계의 중재자로서의 역할을 강조하였다.

목차

I. 서론
 II. 교회의 현대적 사명 : 선교,교육,사회복지 그리고 돌봄 목회
  1. 교회의 현대적 사명 : 선교,교육,사회복지
  2. 교회의 새로운 목회 개념 :  돌봄 목회
 III. 노인의 이해
  1. 성서적 이해
  2. 신체적 이해 :  신체적 쇠퇴와 건강의 상실
  3. 심리적 이해 : 자신감의 상실,죽음에 대한 막연한 두려움
  4. 사회적 이해 : 사회적 참여에서 사회적 유리 (Disengagement)의 상태
  5. 영적 이해 : 하나님의 형상으로서의 노인의 의미
 IV. 노인기의 신앙의 중요성
  1. 인생의 발달주기 : 영적인 전망과 삶의 의미 통합
  2. 노인선교의 장으로서의 교회 : 공동체성
  3. 노인교육장으로서의 교회 : 참여적 교육
  4. 노인 기독교교육의 사회복지적 접근 :  샬롬의 실천과 체계화
  5. 통합적 접근 모델로서의 노인교육
 VI. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 김정준 Kim, Jeong Joon. 서울기독대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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