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English Divide: An Investigation of Korean Elementary Students' Perception Differences on Public English Education in Different Regions

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영어 공교육에 대한 초등학생들의 지역에 따른 인식차이 연구

Sun-Mih Park

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목차

ABSTRACT
 I. Introduction
 II. Literature Review
  1. Listening Materials of Elementary English Textbook for Grade 5
  2. Students' Perceptions toward their English Lessons
 III. Methods
 IV. Results
  1. Reliability of the Survey
  2. Result of the Survey
 V. Implications and Limitations
 References
 국문요약

저자정보

  • Sun-Mih Park 박선미. 중앙대학교 대학원 박사과정

참고문헌

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