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미술활동 프로그램이 초등학교 저학년 사회성 증진에 미치는 영향

원문정보

김정임, 김은희

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 제8회 한국아동미술학회 학술대회 2009.09 pp.31-36
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목차

1. 미술활동의 필요성
 2. 연구 대상
 3. 연구 도구
 4. 연구 결과
  1. 집단미술활동 프로그램이 사회성에 미치는 연구 결과
 5. 결론 및 논의

저자정보

  • 김정임 마산대학 교수
  • 김은희 청솔나라 아동미술연구소 소장

참고문헌

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