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요약
 Abstract
 서론
 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구 및 절차
  3. 자료처리
 연구결과
  1. 행사무용 담당 교사의 전공 및 한국춤 관련 연수경험
  2. 행사무용 한국춤 교육대상 및 교육현황
  3. 행사무용 완성기간 및 한국춤 레파토리 개수 현황
  4. 최근 3년간 행사무용 시 교육된 한국춤 레파토리 여부 현황
  5. 최근 3년간 행사무용 중 한국춤 레파토리 결정 과정
  6. 최근 3년간 행사시 한국춤에 사용되었던 소품 및 음악 구성
 논의 및 제언
  1. 현재 초등학교 한국춤 레파토리 현황에 대한 문화교차적 관점
  2. 미래의 한국춤 방향 모색
 참고문헌