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국문초록
 I. 연구의 필요성과 목적
 II. 이론적 배경
  1. 시설 청소년
  2. 동작명상치료
  3. 용어의 정의
 III. 동작명상치료프로그램의 개발
  1. 프로그램 개발의 배경
  2. 프로그램의 구성
 IV. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 집단상담자
  3. 연구도구
  4. 연구절차
  5. 자료 분석
 V. 연구결과 분석
  1. 참여자별 부적 정서의 사전 - 사후 - 추후 변화
 VI. 논의
  1. 동작명상치료가 부적 정서에 미치는 효과
  2. 동작명상치료프로그램 적용에 대한 참여 청소년들의 주관적 관점
  3. 연구의 제한점
 VII. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 Abstract