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Critical Study on the Empathetic Historical Understanding - Focusing on the 6th Grade of the Elementary School -
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목차
요약
I. 서론
II. 감정이입적 이해의 실태 검토
1. 감정이입적 이해의 개념에 대한 논의
2. 감정이입적 이해의 단계와 적용을 통한 비판
III. 감정이입적 이해의 대안 제시
1. 역사의식의 현재성에 바탕을 둔 구체적 접근
2. 대안의 제시 : 토론을 통한 비판적 역사이해
V. 결론
ABSTRACT
I. 서론
II. 감정이입적 이해의 실태 검토
1. 감정이입적 이해의 개념에 대한 논의
2. 감정이입적 이해의 단계와 적용을 통한 비판
III. 감정이입적 이해의 대안 제시
1. 역사의식의 현재성에 바탕을 둔 구체적 접근
2. 대안의 제시 : 토론을 통한 비판적 역사이해
V. 결론
ABSTRACT
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