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멘토링 기능이 신임순경 현장실습의 유효성에 미치는 영향에 관한 연구

원문정보

A Study on the Effect of Mentoring functions on Effectiveness of hands-on training for New police officers

김태곤

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초록

영어

New police officers who hold ability to respond to the scene are a competent person who can promise the future of police, and leads to innovation in the changing social phenomenon. Moreover, their role is to keep well-being of citizens and maintains order of society, and performs the newly emerging community policing and practices the service-oriented police activities to citizens. Therefore, it is the best field training, for the effectiveness of hands-on training for new police officers (training satisfaction, learnability, transference of training) carried out after appointed and the mentoring functions (career function, psychosocial function)that are connected to the police enforcement immediately are related to the best police service. by the result of this study, the career functions of mentoring such as challenging assignments, training evaluation, exposure and visibility, sponsorship and psychosocial functions such as counseling, participation have an actual effect on the effectiveness of hands-on training. and according to the gender, age, police station, the differences of the effectiveness of hands-on training were significant. The results showed that the female were higher than the male in the sub-variable of the effectiveness of hands-on training, and the average in their 30s was higher than in their 20s, and the 1st police station showed a higher average than the 2nd police station. The results of the effectiveness of hands-on training for new police officers and the mentoring functions let the mentor and mentee be formed naturally among officers during training, contributing to police activities in the field strengthening capabilities of police work. In conclusion, this research on hands-on training after the appointment is effective when viewed on the side of a practical analysis and presents an useful indication to raise the effectiveness of hands-on training

한국어

현장대응능력을 보유한 신임경찰관(순경)은 경찰의 미래를 약속할 수 있는 확실한 재원이며 변화하는 사회현상 속에서 경찰활동의 혁신을 담당할 경찰의 인재인 것이다. 그들의 역할은 시민의 안녕과 질서를 유지하며 최근 새롭게 대두되고 있는 지역사회 경찰활동과 서비스 지향적 경찰활동의 실천자로서도 중시되고 있다. 그러므로 순경 임용 후에 진행되는 신임경찰관 현장실습의 유효성(실습만족도, 학습성, 실습전이성)과 멘토링의 기능(경력 기능, 심리․사회적 기능)은 최상의 치안서비스 제공과 관련되는 것이며, 또한 이것은 곧바로 경찰 직무집행과 연결될 수 있기 때문에 신임경찰관을 위한 최선의 현장실습교육으로 볼 수 있다. 특히, 이번 연구결과를 보면 멘토링의 경력 기능으로서 도전적 업무부여와 현장실습에 대한 실습평가, 노출 및 소개, 보호 등이 현장실습에 영향을 미치고 있었으며, 심리․사회적 기능으로서는 실습에 참여하는 신임경찰관에 대한 상담과 실습생의 참여도 등이 현장실습의 효과성을 높이는 주요한 요인으로 작용하고 있었다. 그리고 실습에 참여한 신임경찰관의 성별, 연령, 실습 경찰서 특성에 따라 현장실습 유효성에 유의미한 차이를 보였다. 즉 남자가 여자보다 현장실습 유효성의 하위변수 모두에 있어서 높은 평균값을 나타냈고, 30대는 20대보다 훨씬 높은 평균치를 보였으며, 실습경찰서 특성에 있어서도 1급지 경찰서가 2급지 경찰서보다 높은 평균값을 나타냈다. 멘토링의 기능이 현장실습의 유효성에 미치는 영향분석의 경우는 경력 기능으로서 도전적 업무부여와 실습평가가 가장 높게 현장실습 유효성에 영향을 미쳤으며, 심리·사회적 기능에서는 상담과 참여가 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 멘토링의 기능과 신임경찰관 현장실습의 유효성에 대한 분석결과는 현장실습 담당경찰관과 실습 신임경찰관 간에 멘토링을 자연스럽게 형성시키며, 현장 대응능력 강화를 위한 경찰직무 습득에 크게 기여하고 있다는 사례를 보여주는 것이다. 결론적으로 멘토링의 기능이 경찰권 행사의 자격이 있는 순경 임용 후에 시행된 경찰서 현장실습교육에 유의한 영향이 미친다는 매우 중요한 시사점을 제시하고 있다.

목차

<국문초록>
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 목적
  2. 연구의 범위 및 방법
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 멘토링
  2. 현장실습의 유효성
  3. 신임경찰관 현장실습 실시개요
  4. 현장실습에 대한 외국의 사례
 Ⅲ. 연구설계 및 분석
  1. 조사설계
  2. 분석결과
 Ⅳ. 분석결과의 논의
  1. 인구사회학적 특성에 따른 현장실습 유효성 차이분석
  2. 멘토링 기능이 현장실습 유효성에 미치는 영향분석
 Ⅴ. 결론
 <참고문헌>
 Abstract

저자정보

  • 김태곤 Kim, Tae Gon. 경기경찰청 1부

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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