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국문초록
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 선행연구 동향
  2. 교육복지 개념의 도입과 정책화
  3. 교육복지투자우선지역 지원사업의 효과성
 III. 연구방법
  1. 조사대상
  2. 조사도구
  3. 자료수집
  4. 자료분석
 IV. 조사결과
  1. 조사대상자의 일반적 특성
  2. 교육복지실 인지도 및 이용현황
  3. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도
  4. 교육복지투자우선지역 지원사업의 효과성
  5. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도가 효과성에 미치는 영향
 V. 고찰
  1. 교육복지실 인지도 및 이용현황
  2. 교육복지투자우선지역 지원사업 만족도
  4. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도가 효과성에 미치는 영향
 VI. 결론
 참고문헌
 Abstract