earticle

1. はじめに
 2. 對象者とレベル別授業實施までの流れ
  2-1. 對象者
  2-2. 調査等の流れ
 3. 釜山外國語大學校における「2年中級日本語會話I」特別クうスにいて
  3-1. 學生數 20人程度
  3-2. 學生の選拔方法
  3-3. 評價 : 絶對評價
  3-4. 到達目標
  3-5. 參考敎材
 4. 結果(アンケ一ト, インタビコ一, レベル別授業實施から)
  4-1. SPOT及びレベル別授業へのアンケ一ト結果
  4-2. 2008年度1學期特別クうス (2年生對象) アンケ一ト結果
 5. 考察と今後の課題
 6. 卷末資料 圖表1-圖表5