earticle

영어

The purpose of this study is to construct short-term empowerment programme which help improving self- effectiveness, self- control and to analyze how they affect the juveniles released on parole from training schools. Most of students from the facility such as training school are not confident and have difficulties in school lives, relationship between teachers and themselves and school regulations. Hence, it is necessary for them to raise abilities to be adapted for society and have autonomy, confidence. The short-term empowerment programme helps the juvenile who have danger factors from delinquency to improve self-effectiveness, self-control and group members' self- appreciation. The activity of this programme can be put into practical use to solve problems of delinquent youths and used effectively to change attitudes of passive youths for a short time. Moreover, the programme can present the ways to solve the problems through constructive counselling activities within short time, identifying emotional conflict situations and help juveniles solve confronting problems and bring about change in outer behaviour.

한국어

본 연구는 가 퇴원을 앞둔 소년원 학생들을 대상으로 건강한 자아의 형성을 도와 퇴원 후 사회에 적응하여 재 비행을 행하지 않도록 하기위한 단기 임파워먼트 프로그램을 시행하고 그 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 소년원 학생들의 경우 대부분 자신감이 부족하며, 잠재된 자신의 문제해결 능력을 발견하고 강화하는 능력이 결여된 경우가 많다. 이들의 사회복귀 시 사회적응과 재 비행 예방을 위해서는 그들 스스로가 자신의 상황과 문제를 인식하고, 자기 내면적인 동기 및 내적 능력, 감정을 강화시켜서, 자신을 둘러싸고 있는 환경으로부터 자신에게 필요한 자원을 발견하고 적절히 활용할 수 있는 능력을 갖도록 하는 것 이필요하다. 단기간에 자신이 가진 강점, 자원, 건강한 특성을 최대한 활용하여 사회복귀를 위한 적응유연성을 심어주고, 문제 상황에서의 자기통제능력의 함양을 지원하고자 함에 있다. 임파워먼트 모델에 입각한 실천은 소년원 학생들의 문제나 약점 파악에 중점을 두기보다는, 이들의 사회복귀지원을 위해 스스로 강점과 잔존능력을 확인토록하고 이를 계발하여 더욱 극대화하는 방향으로 전개할 수 있도록 적극적인 지지를 제공한다.