earticle

영어

The purpose of this study is to provide practical implications on many universities recent operation - building a green campus. To accomplish this purpose, this study reviewed related literatures, researched present status of domestic and foreign universities' building green campus and conducted a case study. The subject of the case study is S university, which is well recognized one as a model university for building green campus. The concept of a green campus can be divided into to two - broad and narrow concepts. After researching domestic 11 universities' and foreign 4 universities' present status of building green campus, the result showed that their common point was they are trying to build green campus with the narrow concept by concentrating on building energy saving facilites and eco-friendly system to confront the climate change. Differences were featured as well. First, domestic universies are operating various programs to build green campus compared to foreign universities. Second, compared to domestic universities, only foreign universities set specific number for reducing greenhouse gas emissions and established detailed plans and strategies to meet that number. On the other hand, S university is trying to build a green campus with the broad concept by also considering education and social aspects. For example, they introduced eco-curriculum and are running organic food only cafeteria. The direction of S universities green campus building can be scored as very desirable considering the fact that university is both a educational institute training future leaders and an organization contributing to local community. The main implications drawn from S university's case are as followed. First, the concept of green campus needs to be widened. Second, the president's positive will and every member of the university's voluntary participation are required. Third, organizing a group with complete charge and securing specialists are needed. Fourth, there has to be a program that goes along with local community. Fifth, the government's policy needs to be consistent and there should be many incentives. This study will contribute to Korean universities' building green campus.

한국어

본 연구의 목적은 최근 각 대학에서 추진하고 있는 그린캠퍼스 구축에 유용한 시사점을 제공하는 것이다. 위 목적을 달성하기 위하여 본 연구는 관련 문헌검토와 국내외 대학들의 그린캠퍼스 구축현황 조사 및 사례연구를 실시하였다. 사례연구대상은 우리나라에서 그린캠퍼스 구축의 모범대학으로 인정받고 있는 S대학이다. 그린캠퍼스의 개념은 좁은 의미와 넓은 의미로 나누어 볼 수 있다. 국내 11개 대학과 국외 4개 대학의 그린캠퍼스 구축현황을 조사한 결과 이들 대학의 공통점은 기후변화에 대응을 목적으로 에너지 절감 시설 및 환경친화적 제도 도입에 중점을 둔 좁은 의미에서의 그린캠퍼스 구축을 시도하고 있다는 점이다. 차이점은 첫째, 국내 대학들은 외국 대학에 비해 그린캠퍼스 구축을 위한 다양한 프로그램을 실시하고 있다. 둘째, 국외 대학들은 국내 대학에 비해 구체적인 온실가스배출저감 목표와 이를 달성하기 위한 세부적인 계획과 전략을 수립하고 있다. S대학은 교육과 사회적인 측면까지 고려한 넓은 의미에서의 그린캠퍼스 구축을 시도하고 있다. 에코 커리큘럼의 도입, 유기농 식당의 운영 등이 그 대표적 예이다. S대학의 그린캠퍼스 구축 방향은 대학이 미래 인재를 양성하는 교육기관이자 지역사회에 공헌해야하는 조직이라는 의미에서 매우 바람직한 것이라 할 수 있다. S대학의 사례연구를 통해 얻을 수 있는 주요 시사점은 다음과 같다. 첫째, 그린캠퍼스 개념의 확대가 필요하다. 둘째, 총장의 적극적인 의지와 전 구성원의 자발적인 참여가 요구된다. 셋째, 전담조직의 설치와 전문가 확보가 필요하다. 넷째, 지역사회와 함께하는 프로그램이 있어야 한다. 다섯째, 정부정책의 일관성과 인센티브제공이 있어야 한다. 본 연구는 우리나라 대학들의 그린캠퍼스 구축에 공헌할 것이다.