원문정보
목차
I. 서론
II. 초등 학교 아동들의 언어 능력에 대한 재인식
III. 듣기 전략의 지도
1. 듣기 전략의 분류
2. 듣기 전략의 지도
IV. 듣기 지도 방법
1. 듣기 지도 절차
2. 듣기 지도 활동
V. 결론
참고문헌
Abstract
II. 초등 학교 아동들의 언어 능력에 대한 재인식
III. 듣기 전략의 지도
1. 듣기 전략의 분류
2. 듣기 전략의 지도
IV. 듣기 지도 방법
1. 듣기 지도 절차
2. 듣기 지도 활동
V. 결론
참고문헌
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