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미술관 교육에서 경험과 이해의 통합적 접근을 위한 고찰

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An Approach to Integrate Visitors' Experience and Understanding in Gallery Education

김연희

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목차

요약
 서론
 미술관교육의 구성요소와 교육적 경험
 경험과 이해 : 미술관 교육의 이론적 배경
  존 듀이의 경험 : 통합적 접근의 가능성
  넬슨 굿맨의 이해 : 시각적 문해력의 중요성 
  미술관 교육 : 경험과 이해의 통합적 접근을 향하여
  교육사례
 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김연희 Yeon-Hee Kim. 서울대학교 교육연구소 박사후연수연구원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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