원문정보
초록
영어
The purpose of this study was to examine the characteristics of nuclear education of United State ofAmerica. To fulfill the purpose of this study, I analyzed the National Science Education Standard,Curriculum of California state, Florida state and Texas state. The results were as follows: First, USAstudents were studying the nuclear energy in the earlier than Korean students. Second, USA textbookhad context-centered contents. Third, chemistry as well as physics had nuclear energy contents.
목차
Abstract
I. 서 론
II. 연구 방법 및 절차
III. 연구 결과 및 논의
1. 우리나라 교육과정에 제시된 원자력 관련 내용
2. 우리나라 교과서에 제시된 원자력 관련 내용
3. 미국 교육과정에 제시된 원자력 관련 내용
4. 미국 교과서에 제시된 원자력 관련 내용
IV. 결론 및 제언
참 고 문 헌
I. 서 론
II. 연구 방법 및 절차
III. 연구 결과 및 논의
1. 우리나라 교육과정에 제시된 원자력 관련 내용
2. 우리나라 교과서에 제시된 원자력 관련 내용
3. 미국 교육과정에 제시된 원자력 관련 내용
4. 미국 교과서에 제시된 원자력 관련 내용
IV. 결론 및 제언
참 고 문 헌
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참고문헌
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