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명상활동이 유아의 유치원 적응능력과 스트레스에 미치는 영향

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The Effects of Young Children's Meditation Activities on Their Ability to Adapt to Kindrgarten and Stress

김오순

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목차

국문초록
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 3. 용어의 정의
 II. 이론적 배경
  1. 명상(瞑想)
  2. 유치원 적응능력
  3. 유아의 스트레스
 III. 연구방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 도구
  3. 연구 절차
  4. 자료 분석
 IV. 결과 및 해석
  1. 명상활동이 유아의 유치원 적응능력에 미치는 영향
  2. 명상활동이 유아의 스트레스에 미치는 영향
 V. 논의 및 결론
  1. 논의
  2. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 김오순 유아교육학과 겸임교수, 원광대학교 사범대학 부속유치원감

참고문헌

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