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고등학생의 손톱손상과 스트레스 및 자아존중감과의 관계

원문정보

The Relationship of Stress and Self-Esteem on Nail Damage among High School Students

나명순, 손주하, 박소정

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초록

영어

This purposed of this study was to investigate a study of the relationship between nail damage and stressors and self-esteem of high school students. About 460 high school students residing in Gwangju and Damyang, 447(260 male students and 187 female students )who met the purpose of this study were selected as the subjects. The stress and self-esteem scales were used to investigate stress and self-esteem. The main conclusions of this study were as follows: First, it was analyzed that two-third of high school students showed nail-biting(onychophagy) and act of nail damage when they felt anxious. Second, there were significant differences(p<.05, p<.01) as a result of the analysis of the relationship between act of nail damage and stress and self-esteem. It was analyzed that stressors of physical(p<.01) ,friend(p<.01), family(p<.01) and teacher factor(p<.05) were high and the lower self-esteem, the more nail-biting act Stressors related to schoolwork(p<.01) and teacher(p<.05)were high, and the lower self-esteem, the more poor nail health condition. Therefore, it suggested educational program to cope with stress behaviors and reinforce self-esteem and needs of emotional support and concerns with general nail care for high school students by nail shop

한국어

본 연구는 고등학생에게 나타나는 손톱손상과 스트레스 요인 및 자아존중감과의 관계를 분석하는 것이다. 본 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 고등학생의 2/3가 불안할 때 손톱손상과 관련된 행위를 보이는 것으로 분석되었다. 둘째, 신체, 친구, 가족, 교사와 관련된 스트레스가 높고, 자아존중감이 낮을수록 손톱을 물어뜯는 손상을 많이 일으키는 것으로 분석되었다. 셋째, 학업, 교사와 관련된 스트레스가 높고, 자아존중감이 낮을수록 겹으로 벗겨지고 손상된 손톱상태가 많은 것으로 분석되었다. 이상의 결과에 의거하여 스트레스 대처와 자아존중감 교육프로그램 및 네일 샵에서 고등학생의 손톱손상을 관리해 줄 때에 일반적인 네일 관리와 함께 정서적 지지와 관심이 강화될 필요가 있다고 제언하였다.

목차

초록
 Ⅰ.서 론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 제한점
 II.연구방법
  1. 연구의 대상 및 표집 방법
  2. 측정도구
  3. 자료분석 방법
 Ⅲ.연구결과 및 논의
  1. 조사 대상자의 일반적인 특성,행동 및 상태
  2. 손톱손상과 스트레스 및 자아 존중감과의 관계
 Ⅳ.요약 및 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 나명순 Na, Myeong-Sun. 전남도립대학 토털뷰티미용과
  • 손주하 Son, Ju-Ha. 조선대학교 산업대학원 미용향장학과
  • 박소정 Park, So-Jeon. 신흥대학 뷰티아트디자인과

참고문헌

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