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A Case Study on the Effect of Non-Directive Art Therapy for lO-Year-Old Boy with Anxiety-Depression
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목차
국문요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 아동의 불안(Children's Anxiety)
2. 아동의 우울(Children's Depression)
3. 비지시적 미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상자
2. 연구대상 아동의 사전 심리검사
3. 연구절차
4. 비지시적 미술치료 프로그램
IV. 연구결과
1. 회기별 진행과정
2. 부모관찰에 의한 프로그램 실시 전ㆍ후의 행동비교
3. 비지시적미술치료 과정 분석
V. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 아동의 불안(Children's Anxiety)
2. 아동의 우울(Children's Depression)
3. 비지시적 미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상자
2. 연구대상 아동의 사전 심리검사
3. 연구절차
4. 비지시적 미술치료 프로그램
IV. 연구결과
1. 회기별 진행과정
2. 부모관찰에 의한 프로그램 실시 전ㆍ후의 행동비교
3. 비지시적미술치료 과정 분석
V. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
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