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영어

The purpose of this study is to investigate the differences of female and mal high students drinking attitude according to factors of drinking related. For the study purpose, there were 1,385 high school students collected conveniently. The major results are as follows. Male students have more positive attitude for social drinking acceptance & friend's drinking attitude perceived and there were significant differences between female and male students. Among 5 control variables, sex has positive influence but school type has negative influence to students' drinking attitude. Friends' drinking attitude and parent's drinking attitude perceived are both significant influences to the students drinking attitude. The results of hierarchial regressions to identify differences between female and male students on the social drinking acceptance, friends' drinking attitude, and parent's drinking attitude perceived, there is no differences between two groups.

한국어

1996년 문화체육부가 13,620명의 청소년을 대상으로 한 약물남용 실태조사를 보면 청소년의 71.8%가 음주 경험이 있으며 고등학교 3학년 이후에는 대부분의 청소년이 음주경험이 있었다. 2001년의 조사에서는 청소년 중 18-19세에서 문제성 음주자가 연구대상자 총 3,029 명 중 31.3%, 알코올 남용 및 의존자가 17.7%, 알코올 의존자는 12.1% 로 나타났으며(제갈정, 2001) 2006년 청소년유해환경접촉 실태조사(국가청소년위원회, 2007) 에서는 청소년의 음주가 연평균 10% 이상 증가되고 있다고 보고하고 있다. 청소년기의 음주는 신체적으로 급성 및 만성 질환으로의 이환 뿐 아니라 인지적인 발달에도 영향을 미치며 사회적으로는 폭력행위, 상해 등 비행으로 이어질 수 있어 그 심각성이 있는데(Ville, 2000) 실지로 비행 청소년의 음주율을 조사해 본 결과, 연구대상자 청소년 424명중 98.6%가 거의 일 년 내 음주를 하는 것으로 조사되었다(이명성, 전진호, 김광기, 2002). 청소년 음주의 원인 (Hawkins et al., 1992)으로는 크게 부모요인, 친구요인, 사회적 요인으로 구분할 수 있는데 먼저 부모요인으로 부모의 음주 및 음주에 대한 태도, 부모의 자녀에 대한 양육태도, 부모-자녀 관계 등이 있었다. 친구요인으로는 친구들 간의 관계, 친구의 음주유무가 영향을 미치며, 사회적 요인으로는 음주에 대한 호의적인 태도, 술에 대한 접근 용이성, 음주 규제법 등 이 있다고 하였다. 각 요인들에 대한 연구로 부모요인을 중요한 영향력으로 보는 연구들의 주장에는 자녀들은 부모에 의해 처음 음주에 접하는 경우가 많고( Ary et al., 1993) 그 이후 음주에 대한 부모의 행동이나 태도가 청소년들이 음주에 대한 가치와 기준을 정립하는데 중요한 영향을 미친다고 하는 것이다(안경선, 1996). 또한 나아가 부모의 암묵적인 음주 승인은 청소년 음주의 양과 빈도에 의미있는 영향을 주어(Barns & Welte, 1986) 결국 음주에 대한 부모의 관대함이 청소년의 음주 예측요인으로 파악될 수 있다(Brook, Whiteman, Gorden & Cohen, 1998)고 본다. 친구요인의 경우 친구와의 인간적인 교제를 통해 많은 영향을 받게 되는데 음주를 하는 친구들 사이에서 음주를 하지 않는 친구는 그 집단에 적합하지 않으므로 친구의 음주규범, 음주행위, 음주태도, 친구와의 관계가 중요한 영향을 미친다고 한다(Bahr, Marcos & Morgen, 1995; 부정민, 1999). 남녀학생의 차이에서는 여학생보다는 남학생이 음주를 잘하는 친구와 접촉할 가능성이 높고 그런 행동에 긍정적인 강화를 받을 가능성이 높아서 음주경험율도 높아진다고 한다(유순화, 정규석, 2003). 친구영향은 사회의 일원으로 생활할 때에도 나타나는데 일반 직장인들이 음주를 같이하는 사람으로 친구가 44.7% 로 가장 높았고 그 다음 순위로 직장 동료 18.7% 로서 그 비율의 차이만 보아도 친구가 상당히 높은 비율임을 파악할 수 있다(제갈정, 2001). 한편 사회적 인식도 청소년의 음주에 중요한 영향을 끼친다. 미국정신의학회에서 1994년 DSM-Ⅳ에서 술을 습관성물질로 분류해 놓았음에도 불구하고(김경빈, 2000) 음주를 사회생활의 촉매제로 보기 때문에 많은 메스컴에서 음주장면은 흔히 볼 수 있으며 이와 같은 사회적 인식으로 남정자, 최정수, 김태정, 계훈방(1996), 제갈정(2001) 등은 청소년의 음주는 그 지역사회 대중매체의 영향을 강하게 받고 있다고 하였다. 특히 오늘날은 여성의 음주가 점차 보편화되어 가는 추세로 2001년도 보건복지부의 국민건강·영양조사에 의하면 20대의 음주율이 1998년 82.98%에서 2001년 86.0%로 증가하였으며 여성의 음주율은 1998년 77.2%에서 80.7%로 높아졌다고 하였다(보건복지부, 2002). 따라서 남녀고등학생들의 음주관련 지각을 조사하여 어떤 요인이 남녀학생의 음주태도에 영향을 미치고 있는지를 파악하는 것은 사회적 인식변화나 이 시대에 필요한 이들의 음주교육에 의미있는 기초자료를 제공할 것으로 보인다.