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중국인 학습지를 위한 한국어 교육

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정철주

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목차

I. 서론
 II. 중국어와 한국어의 자음체계
  1. 중국어의 자음
  2. 한국어의 자음
 III. 중국인 학습자의 한국어 발음 문제
  1. 평음, 경음, 격음의 구분
  2. 음절 구조
  3. 겹받침 발음
 IV. 명사, 대명사, 수사의 교육
  1. 명사
  2. 대명사
  3. 수사
 V. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 정철주 문학박사, 경운대학교 교양학부 연구교수

참고문헌

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