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수업포트폴리오를 활용한 토론식 수업 사례- 덕성여자대학교 <독서와 표현> 강좌를 중심으로-

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A Case Study of Course Portfolio About Group-Discussion Study- A Subject <Reading and Expression> -

정하숙, 이향주

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초록

영어

Recently, many university develop various programs in goal the efficient operation and the evaluation, for example, center for teaching and learning(CTL), course portfolio and teaching portfolio etc. The purpose of this study is to introduce a general concept and character of course portfolio and a example of a course portfolio about a group- discussion study.

목차

I. 서 론
 Ⅱ. 수업포트폴리오Course Portfolio의 개념 및 의의
  Ⅱ.1 개념 및 구성
  Ⅱ.2 의의 및 효과
 Ⅲ. 토론식 수업의 COURSE PORTFOLIO 사례
 Ⅳ. 수업포트폴리오 제작과정이 주는 기대효과
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참 고 문 헌
 Resume

저자정보

  • 정하숙 Chung, Ha Sook. 덕성여자대학교 자연과학대학 식품영양학전공(Dept. of Food & Nutrition, Duksung women's Univ.)
  • 이향주 Rhee, Hyang Joo. (Dept. of Mathematics, Duksung women's Univ.)덕성여자대학교 자연과학대학 수학전공

참고문헌

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