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목차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법
3. 연구의 범위
Ⅱ. 농어촌 소규모 중등학교의 특성과 교사의 직무
1. 농어촌 교육의 여건과 실태
2. 농어촌 소규모 중등학교 교사의 직무특성 분석
Ⅲ. 농어촌 소규모 중등학교의 교사자격 기준안 개발
1. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 영역과 준거 및 기준안 설정
2. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 기준안에 대한 관련집단의 인식분석
3. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 기준안
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법
3. 연구의 범위
Ⅱ. 농어촌 소규모 중등학교의 특성과 교사의 직무
1. 농어촌 교육의 여건과 실태
2. 농어촌 소규모 중등학교 교사의 직무특성 분석
Ⅲ. 농어촌 소규모 중등학교의 교사자격 기준안 개발
1. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 영역과 준거 및 기준안 설정
2. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 기준안에 대한 관련집단의 인식분석
3. 농어촌 소규모 중등학교 교사자격 기준안
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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