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영어

Sexual harassment is one of the current issues in Korean society because of the change of sex role. Korean government has recently enacted many statues preventing sexual harassment. The purposes of the present study were to explore theoretical bases on sexual harassment and to recommend preventing remedies in the school sector. Based upon a literature review, three parts of main contents for studying on sexual harassment were summarized as follows: (1) a definition of sexual harassment, (2) the types of sexual harassment in school sector, and (3) preventing remedies and policy direction on sexual harassment. It is important factors to train students for preventing remedies on sexual harassment with good quality program and have well-publicized and effective grievance procedures to handle complaints of sexual harassment.

한국어

21세기 지식기반사회는 인간의 수행을 효과적으로 달성하기 위하여 필요한 핵심역량을 갖춘 인재를 필요로 하면서 여성의 교육기회 확대와 노동시장 참여가 증가되는 현상이 뚜렷해지고 있다. 이와 관련하여 사회생활에서 발생하는 ‘성적 괴롭힘(sexual harassment)'이 사회적 쟁점으로 부각 되면서 이들 주제에 관한 연구가 활발하게 진행되고 있다. 이 연구는 학교에서 양성평등에 관한 권리의식을 고양하여 성차별 없는 평등사회 구축에 요구되는 ‘성적 괴롭힘’에 대한 올바른 이해를 위한 이론적 기초를 종합적으로 고찰하는 것이 목적이다. 문헌연구를 통하여 (1) 성적 괴롭힘의 개념과 학교에서 성적 괴롭힘의 특성, (2) 성적 괴롭힘의 일반 유형 분류와 학교에서 성적 괴롭힘의 유형, 그리고 (3) 학교에서 성적 괴롭힘과 관련된 피해에 대한 예방과 규제방안으로 제도적 차원에서 법적 규제의 명문화, 피해예방과 재발방지를 위한 교육·훈련의 다양화, 개인차원에서 피해자 보호와 지원 등으로 나누어 간략하게 고찰하였다. 결론적으로 학교에서의 성적 괴롭힘의 문제는 여성에 국한된 성적 괴롭힘, 또는 차별 문제가 아니라 , ‘다함께 평등한 사회를 실현’하기 위하여 이 문제의 예방, 구제, 재발방지 등을 위한 질(質) 높은 교육과정의 구축과 단계별 교육방법의 개발과 실행이 종합적인 차원에서 진행되어야 한다.