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영어

The purpose of this study was to induce Christian educational implications for Christian teachers and parents of young children through analyzing anti Christian facts in Disney Animations from a Christian perspective. For this, general understanding about Disney Animations and art and Christianity were dealt with. Based on these, a Christian perspective on Disney Animations was examined and in conclusion, Christian educational implications were presented as follows: firstly, Christian parents and teachers have the ability to criticize Disney Animations what facts are anti Christian. Secondly, Christian parents and teachers have a Christian world view. Thirdly, it is necessary for parents and teachers to monitor them after children’s watching Disney Animations. Lastly, Christian parents and teachers help children to have the harmonized sense to animations by watching good animations.

한국어

본 연구는 유아들의 가치관 형성에 많은 영향을 미치는 디즈니만화영화의 기독교적 조망을 통해 디즈니만화영화의 비기독교적인 요소를 분석함으로써 기독교인 부모나 교사들이 유아를 위해 디즈니만화영화를 선택할 때 어떤 자세로 선택해야 하는지에 대한 기독교 교육적 시사점을 제공하기 위한 것이다. 이를 위해 디즈니만화영화의 일반적 이해와 예술에 대한 기독교적 견해를 연구하였으며 이를 바탕으로 디즈니만화영화에 대한 기독교적인 조망을 하고, 유아들의 기독교적 가치관 확립을 위해 교사나 부모들이 어떻게 디즈니 만화영화를 대할 것인지에 대한 기독교 교육적 대안을 제시하였다.