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목차
I. 머리말
Ⅱ. 전통 도덕교육과 현대 도덕교육의 비교
1. 전통 도덕교육의 구도
2. 현대 도덕교육의 구도
Ⅲ. 전통 도덕교육의 현대화 방안
1. 목표 : 최소도덕과 최대도덕
2. 내용 : 범주중심적 사고와 관계중심적 사고
3. 방법 : 산술적 통합과 승법적 통합
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
Ⅱ. 전통 도덕교육과 현대 도덕교육의 비교
1. 전통 도덕교육의 구도
2. 현대 도덕교육의 구도
Ⅲ. 전통 도덕교육의 현대화 방안
1. 목표 : 최소도덕과 최대도덕
2. 내용 : 범주중심적 사고와 관계중심적 사고
3. 방법 : 산술적 통합과 승법적 통합
Ⅳ. 맺음말
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