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본 연구는 육군 장교의 성장을 학습 차원으로 접근하여 ‘육군 장성급 리더는 어떻게 성장하는가’를 밝히는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 현역 육군 준장과 소장 13명을 대상으로 중요사건기법에 기반한 행동 사건 면접을 진행하였고, 이들이 어떤 군 생활의 경험을 통해 성장하였는지 경험을 시기별로 분류하고 그 특징을 파악하고자 했다. 연구결과 생도/후보생 시기는 가치 적응적 비전 설계기로써 3개의 성장 경험 유형이 도출되었으며 위관장교 시기는 열정적 문제해결 모험기로써 5개의 성장 경험 유형이 도출되었다. 영관장교 시기는 지식기반 복합 역량개발기로써 5개의 성장 경험 유형이 도출되었으며 장군이 된 후의 시기는 전략적 발전 동력기로써 4개의 성장 경험 유형이 도출되었다. 장성급 군 리더의 성장 경험의 특징은 조직몰입 직무전문성, 탄력 축적성, 심층 지적탐구 성, 경험의 자기조직화, 사람냄새 리더십 그리고 충성적 반항성이 있었다.
This study was conducted with the purpose of approaching the growth of army officers from a learning perspective and revealing ‘How army General-level leaders grow’. For this purpose, behavioral incident interviews based on the critical incident technique were conducted with 13 active-duty Army brigadiers and major generals, and attempted to classify their experiences by period and identify their characteristics through what kind of military experience they grew up in. As a result of the study, the cadet/candidate period was a Value-Adaptive Vision Planning period, and 3 growth experience types were derived, and the officer period was a Passionate Problem-Solving Adventure Period, resulting in 5 growth experience types. The period of being a commissioned officer was a Knowledge-Based Complex Competency Development period, and 5 types of growth experiences were derived, and the period after becoming a general was a period of Strategic Development Engine Period, resulting in 4 growth experience types. The characteristics of the general-level military leader's growth experience included Organizational Commitment, Job Expertise, Elastic Accumulation, In-depth Intellectual Inquiry, Self-Organization of Experience, Human-Scented Leadership, and Loyal Rebelliousness.
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Army, General, Experiential Learning, Growth Experience, Experience Classification, Leader Growth
