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본 연구는 지역아동센터 이용 아동이 인식하는 사회적낙인감이 또래 관계에 미치는 영향에 대한 그릿의 조절효과를 알아보고, 사회적 낙인으로 인해 어려움을 겪는 지역아동센터 이용아동들에 효과적인 개입 방안을 제시하고자 하였다. 이를 위해 경남지역에 설치된 지역아동센터 이용아동 중 초등학생 4~6학년 330명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 spss 통계프로그램과 AMOS 프로그램을 이용하여 상관분석과 구조방정식을 통해 분석하였다. 분석결과, 사회적낙인감이 또래 관계에 부정적인 영향을 미치고 있었다. 그리고 사회적낙인감과 또래 관계에서 그릿의 조절효과가 있음이 나타났다. 이는 지역아동센터 이용아동의 사회적낙인감에 대해 통제와 규제와 같은 기존의 강제적인 방법에서 벗어나 그릿과 같은 긍정 정서를 활용하여 스스로 규제하고 조절할 수 있는 역량을 키울 수 있어야 함을 시사한다.
This study sought to investigate the moderating effect of grit on the impact of social stigma perceived by children using a Community Child Centers on peer relationships. We sought to suggest an effective intervention plan for children using Community Child Centers who are experiencing difficulties due to social stigma. For this purpose, a survey was conducted on 330 children in the 4th to 6th grades of elementary school among children using Community Child Centers established in the Gyeongnam region. The collected data were analyzed through correlation analysis and structural methods using the SPSS statistical program and the AMOS program. As a result of the analysis, social stigma was having a negative impact on peer relationships. And it was shown that grit had a moderating effect on social stigma and peer relationships. This suggests that it is necessary to develop the capacity to self-regulate and control the social stigma of children using local children's centers by moving away from existing coercive methods such as control and regulation and utilizing positive emotions such as grit.
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social stigma, community child centers, peer relationships, grit
