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본 연구는 초등학생과 중학생이 지각한 부모의 양육태도의 프로파일을 탐색하고, 도출된 프로파일에 따라 그릿 및 자아존중감에 어떠한 차이가 있는지를 확인하고자 하였다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 2018(KCYPS 2018)의 초등학생 패널 1차년도(초4)와 4차년도(중1) 자료를 분석하였다. 연구결과, 초4 시점에서 4개 잠재집단(일반형, 애정/자율형, 애정/구조형, 강요/비일관형), 중1 시점에서 4개 잠재집단(일반형, 강요/비일관형, 애정/자율형, 복합형)이 도출되었다. 프로파일에 따른 그릿 및 자아존중감의 차이를 살펴본 결과, 초4와 중1 모두 애정/자율형 집단에서 그릿 및 자아존중감이 가장 높게 나타났으며 강요/비일관형 집단에서 가장 낮은 수준을 보였다. 다만 중1의 경우 일반형과 복합형은 그릿에 있어 같은 수준을 보였고 자아존중감에 있어서는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 청소년기 그릿 및 자아존중감 발달을 위한 실천적인 시사점을 논의하였다.
This study aimed to explore profiles of perceived parenting styles and investigate differences in grit and self-esteem based on the derived profiles among elementary and middle school students. To achieve this, data from the fourth year of elementary school(grade 4) and first year of middle school students(grade 7) in the Korean Children and Youth Panel Survey 2018(KCYPS 2018) were analyzed. The results revealed four latent profiles at grade 4(normal, affection/ Autonomy, affection/ Structure, coercion/ inconsistency) and four latent profiles at grade 7(normal, coercion/ inconsistency, affection/ autonomy, complex). Examining the differences in grit and self-esteem according to these profiles, both the grade 4 and 7 showed the highest levels of grit and self-esteem in the affection/ autonomy group, and the lowest levels in the coercion/ inconsistency group. However, in the case of the grade 7, the normal and complex groups showed similar levels of grit, and there were no significant differences in self-esteem. Based on the findings, implications for practice and intervention were discussed.
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Parenting Styles Profile, Grit, Self-Esteem, Adolescents, KCYPS 2018
