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Background/Objectives: This study aimed to analyze the effects of career barriers on career decision-making self-efficacy of female high school students. Methods/Statistical analysis: Study subjects were 22 female high school students. The assessment of career barriers was used by Career Behaviors Scale and the assessment of career decision-making self-efficacy was used by Career Decision-Making Self-Efficacy Korean ver.. Findings: As the results, there showed the negative casual relationships between career barriers and career decision-making self-efficacy. This result indicated that if the level of career barriers increases, the level of career decision-making self-efficacy decreases. Based on these results of this study, the follow-up study should be need to analyze the effect factors to career barriers and then, the appropriate approach to decrease the level of career barriers of the female high school students should be considered to increase the level of career decision-making self-efficacy.
배경/목표: 본 연구는 여자 고등학생들의 진로장벽이진로결정 자기효능감에 미치는 영향을 분석하는 데 있다. 방법/통계 분석: 연구 대상은 여자 고등학생 22명이다. 진로장벽에 대한 평가는 진로장벽척도를 활용하여수행하였고, 진로결정 자기효능감에 대한 분석은 한국판 진로결정 자기효능감 척도를 활용하여 분석하였다. 결론: 그 결과, 진로장벽과 진로결정 자기효능감 사이에는 부적(-) 인관관계가 나타났다. 이러한 결과는 진로장벽이 증가할수록 진로결정 자기효능감을 감소시킨다고 해석할 수 있다. 본 연구결과에 기초하여 여자 고등학생들의 진로장벽의 수준에 대한 추가적인 분석이 필요할 것이며, 이러한 결과에 기초하여, 여자 고등학생들의 진로장벽을 감소시켜 진로결정 자기효능감을 향상시킬 수 있는 접근이 필요할 것이다.
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여자 고등학생, 자기효능감, 진로결정, 진로장벽, 영향
