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Background/Objectives: The purpose of the study is to present scenarios in which sudden cardiac arrest occurred in adults to find out the result of the hands only chest compression and how to chest compression with the foot and to suggest the direction of CPR education for children based on the results. Methods/Statistical analysis: 39 pre-schoolers who did not receive any training related to CPR were selected as subjects and randomly as a group that compression using their hands and a group that compression using their feet. Statistical analysis was performed using the SPSS for Window 21.0(SPSS INC., Chicago, IL, USA) program, using descriptive statistics for general characteristics, and independent t-test for each variable of study results during chest compressions. All statistical analyzes acknowledged that the p-value was less than 0.05 as statistically significant. Findings: There was no statistically significant difference between the two groups the compression depth, the compression rate, the incorrect of compression rate, the weakness compression but the number of insufficient relaxation was statistically significant between the two groups. When educating and promoting CPR in children, it is recommended to teach systematically how to quickly recognize cardiac arrest situations and how to quickly activate the emergency medical system.
배경/목표: 본 연구의 목적은 성인 심정지 환자가 발생한 경우의 시나리오를 제시하여, 손으로 흉부압박을 시행한 방법과 발로 흉부압박을 시행하는 방법을 알아보고 이를 바탕으로 어린이 심폐소생술 교육의 방향을 제시하는 데 있다. 방법/통계분석: 심폐소생술 관련 교육을 전혀 받지않은 미취학 아동 39명을 피험자로 선정하여 손으로압박하는 집단과 발로 압박하는 집단으로 무작위로선정하였다. 통계 분석은 일반적인 특성에 기술통계를, 흉부 압박의 각 변수(압박깊이, 압박률, 압박률의부정확성, 약한 압박정도)에 대한 분석은 t-test를 사용하였다. 결론: 압박깊이, 압박률, 압박률의 부정확성, 약한 압박 정도는 두 군간에 통계적으로 유의한 차이가 없었으나, 이완 부족의 횟수는 두 군간에 통계적으로유의하였다. 그러므로 어린이 심폐소생술 교육 및 홍보 시, 심정지 상황을 신속하게 인지하고 응급의료체계를 신속하게 가동시키는 방법을 체계적으로 교육하는 것이 바람직하다.
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