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이 연구의 목적은 독서 사회의 지역 격차 실태를 알아보는 것으로, 지역공공도서관을 중심으로 지역 격차의 현황을 확인하고 어떠한 관리가 필요한지를 중심으로 탐구하였다. 분석 자료는 2020년 도서관 현황과 시도별 인구수 현황 자료이고, 이를 활용하여 지역의 인구수별 도서관 시설 및 자료 현황과 도서관 이용 현황을 분석하였다. 인구당 도서관 수, 연면적, 좌석 수, 직원 수, 결산 예산액, 도서 구입비, 도서 수 등 도서관과 관련된 환경 지표들을 분석한 결과, 대도시보다 도 단위 지역이 양호한 것으로 나타났다. 반면, 방문자 수와 대출 도서 수는 지역 격차가 확인되나, 대도시나 도 단위의 지역과는 관련이 없는 분포가 나타났다. 1인당 대출 수는 1인당 소득과 유의한 상관이 있었고, 이를 지역 격차를 확인하기 위한 간접 지표로 활용할 수 있는 가능성이 있다. 독서 환경 지표들은 지역 균형을 위한 독서 정책이 충실하게 실천되고 있음을 보여주는 것으로 해석할 수 있다. 독서 환경의 지역적 균형을 위해서 동일 지역 단위 내에서의 균형을 맞추는 것이 필요하다. 그리고 이러한 독서 환경 인프라의 구축이 실제적인 독서 실행으로 이어질 수 있도록 심리적 환경 조성, 독서 정책 수립, 도서관의 독서 프로그램 개발 및 운영 등이 필요하다.
The purpose of this study is to identify regional disparities in reading societies. To this end, we focused on local public libraries to check the current status of regional disparities and explore what kind of management is needed. The data includes the library and population status by city and county in 2020. Using this, we analyzed the status of library facilities and materials and library use by population in the region. Environmental indicators related to libraries, such as the number of libraries, floor area, number of seats, number of employees, settlement budget, book purchase cost, and number of books per 100,000 persons, were analyzed. The analysis showed that provincial-level areas were better than large cities. However, the number of visitors and the number of books on loan are identified as regional disparities, but distributions were not related to large cities or province-level areas. The number of loans per person was significantly correlated with income per person, so there is the possibility of using this as an indirect indicator to identify regional disparities. Reading environment indicators can be interpreted as showing that reading policies for regional balance are being faithfully implemented. For the regional balance of the reading environment, it is necessary to strike a balance within the same local unit. And in order for constructing such a reading environment infrastructure to lead to actual reading practice, it is necessary to create a psychological environment, establish reading policies, and develop and operate reading programs in libraries.
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regional disparities, regional balance, local public library, reading society, reading environment indicators
