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본 연구는 긴장과 불안이 높고, 지나친 통제욕구로 인해 대인관계에서 잦은 갈등이 발생하는 문제로 어려움을 느끼고 있는 아동의 놀이치료 사례 연구이다. 내담 아동은 사랑과 관심을 갈망하며 관계를 맺고자 하는 소망과 대상에게 통제받고 요구 당할지 모른다는 두려움 사이에서 무의식적으로 갈등하고 있었으며, 이 갈등은 아동에게 긴장과 불안을 불러일으키고 있었다. 이것은 생애 초기 생존에 반드시 필요한 대상과의 분리 경험과 양육자로부터의 공감적 돌봄의 결핍이 원인 중 하나가 될 수 있다. 따라서 치료사와 안전하고 신뢰할 수 있는 관계를 형성하고, 충분히 공감적인 자기대상을 새롭게 경험하는 것을 통해 응집력 있는 자기구조를 형성하는 것을 치료 목표로 정신분석놀이치료를 진행하였다. 사례에서는 아동이 무의식적 갈등을 놀이 안에서 공격성의 형태로 반복적으로 드러내며 그 갈등을 해결해가는 과정과 그 과정에서 치료사와 아동이 맺어가는 새로운 대상관계가 어떻게 치료적으로 작용하였는지 정신분석이론을 중심으로 살펴보고자 한다.
This study is a case study of play therapy for a child with high tension and anxiety, who is suffering from frequent conflicts in interpersonal relationships caused by excessive need for control. The child client had a desire for being loved, receiving attentions and making a relationship. However, he was unconsciously conflicting between the desire and a fear of being controlled and demanded by others, which causes him to have high levels of tension and anxiety. Therefore, a psychoanalytic play therapy was conducted with a treatment goal for the child to form a cohesive self-structure by forming a safe and reliable relationship with the therapist and newly experiencing a sufficiently sympathetic self-object. This case shows a process of resolving the unconscious conflicts repeatedly revealed by the child in an aggressive form in play, and how a new object relationship between the therapist and the child worked therapeutically in the process.
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psychoanalytic play therapy, unconscious conflict, aggression, self-object transfer, safety base and exploration
