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본 연구는 초등아동 대상의 공적 돌봄서비스 이용경험을 다각적으로 분석하여 향후 관련 정책 추진을 위한 개선방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 초등아동 대상의 공적 돌봄서비스 이용경험 분석을 위해 서울시 교육지원청 및 학교장, 담임교사, 지역사회 돌봄서비스 기관 담당자의 협조를 통해 초등학생 자녀가 있는 학부모 또는 주양육자 652명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 연구결과를 통한 제언은 다음과 같다. 첫째, 초등돌봄과 관련하여 방학 기간 중 평일에 돌봄 공백이 많으므로 방학 기간 아동 돌봄에 대한 서비스 확대가 필요하다. 둘째, 공적 돌봄 지원 정책 수립 시 모든 맞벌이 가구의 일-가정 양립 실태와 욕구에 대한 적극적인 고려가 필요하다. 셋째, 공적 돌봄서비스를 활성화하기 위해서는 공적 돌봄 이용 자격 기준에 대한 탄력적 검토가 필요하다. 넷째, 공적 돌봄 대신 사교육을 진행하는 이유는 돌봄 공백을 보완하기 위한 것으로 나타나 공적 서비스의 실질적 확충이 필요한 상황이다. 다섯째, 향후 공적 돌봄 자원과 공급을 확대하고 돌봄의 공공성을 강화하기 위해서는 공적 돌봄 제공 시간대의 확대 및 조정이 빠르게 이루어져야 할 것이다.
The paper aims to present improvement plans for the promotion of related policies in the future by analyzing the experiences of using public care services for elementary school children. To analyze the experiences of using public care services for elementary school children, an online survey was conducted with 652 parents or primary caregivers with elementary school children. Suggestions based on the research results are as follows. First, it is necessary to expand services for child care during the vacation period regarding elementary care, as there are many gaps in care for weekdays during the vacation period. Second, it is necessary to actively consider the work-family balance and needs of all dual-income households in devising future public care support policies. Third, in order to activate public care services, it is necessary to flexibly review the eligibility criteria for public care use. Fourth, the reason for conducting private education instead of public care appears to be to fill the care gap, so the actual expansion of public services is necessary. Fifth, in order to expand public care resources and supply and strengthen the public nature of care in the future, it is necessary to quickly expand and adjust the timeframe for providing public care.
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Elementary School Students, Child Care, Public Care Services, Usage Situation, Improvement Measures
