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본 연구의 목적은 어린이집 원장의 인성과 직무만족에 대한 일반적인 경향을 알아보고, 원장의 인성이 직무만족에 미치는 영향이 어떠한지를 분석하는 것이다. 연구의 대상은 어린이집 원장 357명이며, 자료의 수집은 자기보고식 설문지를 온라인으로 제작, 수집하였다. 연구결과 첫째, 어린이집 원장은 그들의 인성에서 실천적 전문성을, 직무만족도에서 관계만족을 가장 높이 평가하였다. 둘째, 어린이집 원장의 인성이 높을수록 직무만족도가 높았다. 셋째, 어린이집 원장의 인성 중 긍정적 자존감은 직무만족의 모든 하위요인에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이를 통해 원장의 인성 및 직무만족의 증진에 필요한 교육 방안을 모색하는데 귀중한 자료로 활용되기를 기대한다.
The purpose of this study was to investigate general trends in the personality and job satisfaction of daycare center principal and to analyze the effect of the personality of the principal on job satisfaction. The subjects of the study were 357 principals of daycare centers, and self-report questionnaires were produced and collected online for data collection. The results of the study, first, the principal of the daycare center evaluated practical expertise in their personality and relationship satisfaction the most in job satisfaction. Second, the higher the personality of the principal of the daycare center, the higher the job satisfaction. Third, positive self-esteem among the personality of the principal of the daycare center was found to be a factor affecting all sub-factors of job satisfaction. Through this, it is expected that it will be used as a valuable data to find educational measures necessary to improve the principal's personality and job satisfaction.
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Daycare Center, Principal, Personality, Job Satisfaction, Effect
