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본 연구에서는 질적 연구의 방법론 중 하나인 내러티브 탐구를 통해 언어재활사를 대상으로 코로나 19 팬데믹 상황 속 치료과정에서 변화된 경험은 무엇이었는지 그 경험의 의미를 이해하고자 한다. 본 연구의 탐구문제는 “코로나 팬데믹 이후 언어재활사가 경험한 치료과정에서의 변화는 무엇인가?”이다. 이를 위하여 5년이상 임상 경험이 있는 언어재활사 4명을 연구 참여자로 선정하였고, 면대면 심층인터뷰를 실시하였다. 연구결과 코로나 팬데믹 이후 언어재활사가 치료과정에서 변화된 경험에 대해 4개의 본질적인 주제와 18개 하위주제가 도출되었다. 본질적인 주제는 ‘코로나 팬데믹 상황 속에서 중단과 재개를 반복한 언어치료’, ‘마스크와 함께 하는 언어치료 현장’, ‘일정하지 않은 치료과정으로 인한 아동의 더딘 언어발달’, ‘서서히 적응해가는 우리의 모습’이다. 본 탐구는 포스트 코로나 치료 현장에서 언어재활사들의 재활치료 경험에 대한 인식과 추후 신종 감염병으로 인한 위기 상황을 대처하는데 있어 매우 중요한 자료가 될 수 있다.
In this study, through narrative exploration, one of the methods of qualitative research, the purpose of this study is to understand the meaning of the experiences of speech-language pathologists that have changed during the treatment process in the COVID-19 pandemic situation. The question to be explored in this study is “What are the changes in the treatment process experienced by speech-language pathologists after the corona pandemic?” For this purpose, four speech-language pathologists with more than 5 years of clinical experience were selected as the study participants and face-to-face in-depth interview was conducted. As a result of the study, 4 essential themes and 18 sub-themes were derived about the experience of speech-language pathologists changed in the treatment process after the corona pandemic. Essential themes are 'speech therapy that has been suspended and resumed in the midst of the corona pandemic', 'speech therapy field with mask', 'slow speech development of children due to irregular treatment process', and 'our is the 'look'. This study can be very important data for recognizing the experience of rehabilitation treatment of speech-language pathologists in the post-corona treatment field and coping with crisis situations caused by new infectious diseases in the future.
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COVID-19, Speech-Language Pathologists, Narrative, Experiential Awareness, Speech Rehabilitation Service
