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코로나-19 팬데믹, 국제정세, 경제상황 및 시대 및 산업 등의 변화에 따른 비즈니스 환경의 변화로 인하여 환대산업의 인적자원 관리에서 융복합 인재를 요구하게 되었다. 이에 따라, 환대산업을 전공하는 대학생들은 해당 분야의 취업을 위해서 준비해야 할 기술과 지식을 보다 주도적으로 탐색하고 습득해야 할 필요성이 제기된다. 이런 연구 배경을 바탕으로 본 연구는 환대산업 전공 학생들의 주도적 커리어행동에 영향을 주는 동기 요인을 연구하고자 한다. 나아가 미래직업자아는 숙달목표지향성과 주도적 커리어행동의 선행요인이며, 숙달목표지향성은 주도적 커리어행동에 영향을 미치고 미래직업자아와 주도적 커리어행동 간의 관계에서 숙달목표지향성이 매개효과를 한다는 연구모형을 제안하였다. 호텔, 관광, 외식 서비스 경영 관련 전공 대학생을 대상으로 설문조사를 하였고 편의표본추출방법을 이용하였다. 총 261개의 설문이 최종 분석에 이용되었고 구조모형방정식을 이용하여 분석하였다. 연구 결과, 미래직업자아가 명료할수록 숙달목표지향성에 정(+)의 유의한 영향력을 보였고 숙달목표지향성은 주도적 커리어행동에 정(+)의 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다. 아울러 미래직업자아는 주도적 커리어행동에도 정(+)의 유의한 영향력을 보였다. 숙달목표지향성은 미래직업자아와 주도적 커리어행동 간의 관계를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 이 연구결과는 환대산업 전공을 운영하는 대학에서 어떻게 재학생들의 주도적 커리어행동을 상승시킬 수 있는지 제시한다.


The COVID-19 pandemic, international & economic situation, and change of time and industry have made the hospitality industry need to adopt convergence talent in human resources management. Accordingly, hospitality majored students need to proactively explore and acquire the knowledge and skills for employability in relevant fields. With this background, this study aims to examine what motivates proactive career behaviors of hospitality majored students. The study model further proposes future work-self as the antecedent of the mastery approach and proactive career behaviors and mastery approach as the antecedent of proactive career behaviors. The model added the mediating effect of mastery approach for the relationship between future work-self and proactive career behaviors. The university students majoring in hotel, tourism, and foodservice management have been surveyed with the use of convenience sampling. The number of 261 cases was used for the analysis, and the results were analyzed using structural equation modeling. It was firstly found that salience of future work-self made a significantly positive impact on a mastery approach. Secondly, the mastery approach positively influenced proactive career behaviors. Thirdly, the salience of future work-self positively influenced proactive career behaviors. Finally, the mastery approach partially mediated for the relationship between future work-self and proactive career behaviors. The study results indicate how to develop proactive career behaviors from the perspectives of hospitality colleges.