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본 연구의 목적은 코로나19 시기에 가정외보호 청소년의 보호경험과 일상생활 경험을 심층적으로 살펴보는 것이다. 연구방법은 가정외보호 청소년 8명을 대상으로 초점집단면접(Focus Group Interview)을 활용하였다. 분석결과 총 2개의 주제, 5개의 범주, 14개의 개념이 도출되었다. 첫 번째 주제는 코로나19 시기, 가정외보호 청소년의 보호경험으로 ‘고립된 상황에서 드러난 자원의 결핍’이다. 해당 범주는‘시설이기에 더욱 격리됨’,‘통제된 시간을 버티기 위한 관리’로 도출되었다. 두 번째 주제는 코로나19 시기, 가정외보호 청소년의 일상생활로‘달리려는 청소년을 막고 있는 장벽’이다. 해당 범주는‘심리적으로 무너짐’,‘학습환경의 열악함이 드러남’,‘멈춰진 시간이 지나면 충분한 준비 없이 자립 당함’으로 도출되었다. 연구결과를 바탕으로 사회복지 정책과 실천적 함의를 제안하였다.
The purpose of this study was to deeply investigate the protection and daily life experiences of youth in out-of-home care during the coronavirus pandemic. For the research method, focus group interview(FGI) was used with 8 adolescents in out-of-home care. As a result of qualitative research, a total of 2 topics, 5 categories, and 14 concepts were deduced. The first subject was‘the lack of resources revealed in isolated situations’during the COVID-19, as a protection experience for out-of-home adolescents. In those categories, ‘more isolation because it is a facility’ and ‘management to withstand a controlled time’were suggested. The second topic was the daily life of out-of-home care adolescents during the COVID-19, which is the ‘the barriers that prevents running youths’. The categories included ‘psychological collapse’, ‘the revelation of poor learning environment’, and ‘forced to become independent without sufficient preparation' Based on these results, the practice and policy implications of social welfare were discussed.
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COVID-19, Out-of-Home Care, Qualitative Research, Policies for Children and Youths
