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본 연구의 목적은 아버지와 맞벌이 부부를 위한 부모교육 프로그램 개발과 효과성 검증이었다. 본 연구에서는 부모교육의 접근성을 높이기 위해 다양한 전달방법을 고안하여 현장에서 보급하여 효과성을 검증하였다. 부모교육은 아버지 대상교육과 맞벌이 부부 대상 교육으로 구분하여 개발하였다. 아버지 대상 교육은 직장어린이집이 없는 중소기업, 아버지 캠핑 집단, 영유아 전일제 학원을 전달 통로로 활용하여 실시하였다. 맞벌이 부부는 지역 어린이집과 지역유치원을 통로로 하여 실시하였다. 부모교육의 효과성을 검증하기 위해 유사 실험 설계로 진행하였다. 개발된 부모교육은 양육관심을 높이고 양육불안감을 낮추는 것으로 확인되었다. 아버지 교육과 맞벌이 교육을 구분하여 분석한 결과 아버지 교육에서는 양육관심만 향상되었으며 맞벌이 부부 교육에서는 양육 불안감이 감소하고 양육 관심이 근소하게 향상되었다. 부부교육을 통해 양육유능감은 개선되지 않았다. 본 연구결과는 부모교육의 접근성을 높이기 위해 부모교육의 전달방식을 다양화해야 한다는 것을 시사한다.
The purpose of this study is to develop and verify the effectiveness of parent education programs for fathers and working parents of young children. The effectiveness of the program was verified by being provided on site in various ways in order to increase accessibility for dual-income parents and fathers. The parent education program for fathers was implemented small and medium-size enterprises without childcare center, campers’ group, and full-day private academy for young children. The parent education program for working parents was implemented through local childcare centers and kindergartens. A quasi-experimental design was adopted to verify the effectiveness of the parent education programs. The results of the analysis showed that the developed parent education programs raised childcare awareness of fathers, and reduced anxiety about parenting for mothers. This result implies that parent education needs to be provided in various forms in order to improve accessibility for the parents.
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parent education, father education, dual-income parents
