초록 열기/닫기 버튼
고도의 지능정보화 사회로 진입하면서, 교육부는 제4차 영재교육종합종합계획(2018-2022)에 이어 수학교육종합계획(2020-2024)을 발표하여 추진한다고 한다. 수학영재교육대상자에 대한 정책적 지원과 더불어 매년 증가하고 있는 기초학력 미달자, 그중에서도 초등 저학년부터 발생하고 있는 수포자에 대한 교육역량 강화와 교육의기회를 확대한다고 하였다. 이에 본 연구의 목적은 초등학교 수학 영재 교육프로그램을 일반 학급에 적용했을 때 그 교육적 효과를 분석하는 것이다. 연구 결과, 영재교육 프로그램을 일반 학급 학생들에게 적용했을 때, 인지적인 능력인 수학 학업성취도와 정의적 특성인 수학적 학습태도에 긍정적 영향을 주는 것으로 밝혀졌다. 학생과 학부모의 면담 및 수업 관찰 일지 분석 결과에서도 일반 학급에서는 적용할 수 없었던 수학 영재 프로그램의 콘텐츠 및 교수 학습 측면의 만족도가 높았고, 수학 역량뿐 아니라 관심도도 향상된 것으로 나타났다. 수학 영재 교육프로그램이 보다 많은 일반 학생들에게도 확산 적용될 수 있는 가능성과 교육적 효과가 높음을 본 연구를 통해 확인되었다.
In an effort to enforce a highly intelligent and informed society, The Ministry of Education announced the 4th Comprehensive Plan for Gifted Education (2018-2022) and Comprehensive Mathematics Education Plan (2020-2024). This plan was met with advanced annual policy support for gifted mathematics education. For those who exceed basic academic ability, the educational capacity and opportunities have been greatly expanded for exceptional students who may otherwise be held back by the lower grades of elementary school. Therefore, the purpose of this study is to analyze the educational effects of applying the elementary level gifted mathematics program to general classes. As a result of the study, it was found that when the gifted education program was applied to general class students, it had a positive effect on the academic achievement and learning attitudes within the mathematics program. Interviews with students and parents revealed that satisfaction was above average when questioned about the content, teaching style and learning aspects of the gifted program. Furthermore, the interview showed that students had improved mathematics competence and interest compared to the general class curriculum. Through this study, it was confirmed that the gifted mathematics education program can be widely applied to more general students and has a significant educational impact.
키워드열기/닫기 버튼
Education for gifted, Giftedness, The law of education for gifted. The plan of education for gifted
