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본 연구는 청소년의 또래동조성 및 자기통제력과 집단따돌림과의 관계에서 갈등협상전략의 조절효과를 검증하는 데 목적이 있다. 연구대상은 D광역시에 거주하는 중학교 1, 2학년 900명이며, 이들 중 827명의 자료를 분석하였다. SPSS 23.0 프로그램을 사용하여 기술통계, 이원변량분석(2-Way ANOVA), Scheffé 검증을 실시하였으며 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 또래동조성이 높은 집단은 낮은 집단보다 집단따돌림이 더 높다. 둘째, 자기통제력이 낮은 집단은 높은 집단보다 집단따돌림이 더 높다. 셋째, 갈등협상전략 중 지배형에서 집단따돌림이 가장 높고 양보․타협형에서 가장 낮다. 넷째, 집단따돌림에 대해 또래동조성과 갈등협상전략은 유의한 상호작용이 있지만 자기통제력과 갈등협상전략은 상호작용이 유의하지 않다. 또래동조성이 높을수록 집단따돌림이 높지만 양보․타협형은 또래동조성 중, 하 수준의 집단따돌림을 완충해 주며, 협력형과 회피형은 또래동조성 상 수준의 집단따돌림을 조절하고 있다. 본 연구의 결과를 바탕으로 청소년의 집단따돌림 지도에 있어 또래동조성과 자기통제력 뿐만 아니라 갈등협상전략의 개인차를 고려하여야 하며, 특히 양보․타협형 전략을 갖도록 지도할 필요가 있음을 논의하였다.
The purpose of this study is to investigate the moderating effect of the conflict negotiation strategies on the relationship between a peer conformity, a self-control and a bullying with adolescents. The subjects of this study are 900 adolescents of D metropolitan city, out of which data from 827 adolescents were used for analyses. To test a validity and a reliability of the measuring tools, we performed the preliminary survey prior to this study, and carried out the descriptive statistics, a two-way ANOVA, and a Scheffé’s post-hoc individual test by using the SPSS 23 program. Based on results and discussions, the conclusions are as follows: First, the group with higher a peer conformity score is found to experience bullying significantly more than the group with lower a peer conformity score. Second, the group with lower a self-control score is found to experience bullying significantly more than the group with higher a self-control score. Third, there are an significant difference among the conflict negotiation strategies. That is, a bullying is the highest in the group using a dominance type, and the lowest in the group using a yield and a compromise. Fourth, there are an significant interaction between a peer conformity and the conflict negotiation strategies on a bullying of adolescents, but not an significant interaction between a self-control and the conflict negotiation strategies. Although the higher a peer conformity are the higher a bullying, while the strategies of a yield, a compromise, a cooperative type buffers the negative influence of a peer conformity on a bullying. Base on the results of this study, it is discuss when we deal with a bullying of an adolescents, not only a peer conformity and a self-control, but also an individual differences of the conflict negotiation strategies should be considered together. In particular, it is necessary to guide them to have the strategies of a yield, a compromise, a cooperative type.
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adolescents, conformity, self-control, conflict negotiation strategies, bullying
