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디지털 혁명 시대를 맞이하고 있는 지금, 기술 발달이 사회 전반에 영향을 미치고 있다. 고교학점제와 연계 가능한 중등 단계에서의 온라인 교육체제에 대한필요성이 대두되는 가운데, 고등 교육과의 연계성 및 교육격차 문제 또한 심각한 문제로 제기되고 있다. 4차 산업혁명에 걸맞은 사회 각계의 노력이 이어지는가운데, 교육 분야 역시 미래학교와 새로운 인재 교육에 대한 끊임없는 논의를이어가고 있으며, 공교육의 혁신적인 변화를 요구하고 있다. 이에 이 논문은 대학 교양중국어와 고등학교 제2외국어로서의 중국어 공교육이 어떻게 실현되고있는가를 살펴보고 평생교육의 원리와 4차 산업혁명시대 미래지향적 관점에서각 영역 간 연계시스템 구축의 필요성과 당위성 및 실행방안을 제언하고자 하였다.
In the face of this digital revolution era, our society is profoundly impacted by technological development. In the intermediate stage in which the senior high school credit system could be associated with, the necessity of an online education system has been increasingly emerging. The connectivity between the intermediate stage and higher education, and the educational gap have become serious problems. With the right combination of the Fourth Industrial Revolution and the effort from all sectors of society, the field of education also has been continually having discussions about the new education of human resources and calling for innovative changes in public education as well. Thus, this paper investigated how the collage general Mandarin courses and the Mandarin public education as the second foreign language in senior high school are realized. Additionally, by the principles of lifelong education and the future-oriented perspective of the Fourth Industrial Revolution era, this paper proposes the necessity and appropriateness of constructing a connection system between various fields, and a practical project as well.
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the era of the Fourth Industrial Revolution, collage general Mandarin course, teaching method, senior high school Mandarin course, connection of public education
