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본 연구는 코로나-19로 인한 대학생들의 라이프스타일 변화를 알아보기 위해 5명의 대학생을 대상으로 진행되었다. 연구 결과 3개의 구성요소가 도출되었으며, 구성요소는 심리적 변화 경험, 환경적 변화 경험, 행동적 변화 경험이었다. 심리적 변화 경험으로는 매일 매스컴을 통해 확진자 소식 및 사망자소식 등을 접함으로 불안과 공포 우울의 감정을 느꼈으나, 완치자 증가 소식 등을 접함으로 안도감과종식에 대한 기대감을 나타내었다. 환경적 변화 경험으로는 감염 예방을 위한 사회적 거리두기와 학업운영 변화를 경험하였다. 행동적 변화로는 마스크 구매 행렬 및 개인위생 관리 철저를 경험하였는데, 이는 코로나-19로부터 본인을 보호함과 동시에 타인에대한 배려로 사료된다. 본 연구에서 코로나-19 초기참여자들은 관망자에서 적극적인 행동자로 변화되었음을 알 수 있었다. 그러나 사회적 거리두기 등을 실천함에 따라 나타나는 문제점들에 대한 심리적·행동적 중재 프로그램 제공이 필요할 것으로 사료된다.
The purpose of this study is to learn about the life style change experience of undergraduate due to COVID-19. The study was conducted from March 23, 2020 to March 30, 2020 and was conducted on five undergraduate residing in Jeonju. We valued individual’s subjective experiences and analyzed them by applying on of the qualitative studies to identify and describe the phenomena as they are. The study found that the lifestyle changes of undergraduate due to COVID-19 were derived from three components: Psychological change, Environmental change, and Behavioral change. Though the participants felt uneasy and terrified by COVID-19 through the experience of psychological change, they expressed relief and anticipation for the increase in the number of complete healers. Experience of environmental change has experienced social distance, changes in academic operation, and difficulty in finding jobs to prevent infection. Behavioral changes have experienced a matrix of mask purchases and thorough management of personal hygiene, which is considered to protect oneself from COVID-19 while also being considerate to others. It is believed that the government will need to provide psychological and behavioral mediation programs for problems arising from the practice of social distance.
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COVID-19, Social distancing, Phenomenological study, Undergraduate, Lifestyle
