초록 열기/닫기 버튼
본 연구의 목적은 양육자가 제공하는 메시지 불일치가 유아의 자기주도적 선택에 부정적인 영향을 미친다는 가설을 실험적으로 검증하는 것이었다. 이를 위해, 선행연구에서 개발된 무표정 패러다임을 수정하여 언어적 메시지와 정서적 메시지가 일치하는 조건과 불일치하는 조건을 실험적으로 조작한 뒤, 각 조건에서 유아의 자기주도적 선택에 소요되는 반응시간을 비교하였다. 만 5-7세의 유아 24명의 자료를 분석한 결과, 메시지 불일치 조건의 반응시간이 메시지 일치 조건의 반응시간보다 통계적으로 유의미하게 지연되었다. 이것은 양육자의 메시지 불일치가 유아의 자기주도적 선택에 부정적 영향을 미쳐서 반응시간을 지연시킬 것이라는 가설을 지지하는 결과였다. 이를 바탕으로 본 연구의 함의와 한계를 논의하였다.
The aim of this experiment was to explore the negative effects of caregiver’s incongruent messages on children’s self-initiative. In order to test the hypothesis, still-face paradigm was modified and 24 children’s reaction times were measured in each conditions: congruent messages vs. incongruent messages. The results showed that reaction times of incongruent messages condition were more delayed than that of congruent messages condition and the differences was statistically significant. Based on the findings, the authors discussed the implications of present experiment in theoretical and practical manner. Finally, the limitations of this study were discussed along with suggestions for further study.
키워드열기/닫기 버튼
Incongruent Message, Congruent Message, Children, Self-initiative, Reaction Time
